Musizieren mit dem Müllorchester

Beim Upcycling werden Dinge aufgewertet, die womöglich im Müll landen würden. So entstehen meist ein neuer Verwendungszweck und eine andere Perspektive auf das Material. Anders als beim Recycling werden die Dinge nicht in ihre Grundbestandteile zerlegt – sie werden nicht wiederverwertet, sondern aufgewertet. Das erwartet Sie im Beitrag: Ganze Spielidee jetzt kostenfrei downloaden (PDF)

Sommerladen

Rollenspiele nehmen in der Entwicklung, also auch in der Sprachentwicklung, eine wichtige Rolle ein. Kinder beginnen in der Regel ab dem 3. Lebensjahr mit Rollenspielen. Die Kinder schlüpfen in andere Rollen und stellen häufig erlebte Situationen aus ihrem Alltag oder Umfeld nach. Die Arten von Rollenspielen können unterschiedlich sein. Ein von der Fachkraft initiiertes Rollenspiel…

Honigbiene – Wildbiene

Wenn wir an Bienen denken, fällt uns zuerst die Honigbiene ein. Doch diese macht nur einen kleinen Teil der Insektengruppe aus. Es gibt in Deutschland 585 Wildbienenarten. Anders als die Honigbienen, leben die Wildbienen nicht in größeren sozialen Einheiten, sondern sind Einzelgänger. Sie produzieren keinen Honig, sind aber für einen Großteil der Bestäubung unserer Kultur-…

Riechspiel

Die Kinder erfinden ein Spiel, das mit Nasen zu tun hat. Ein Spiel mit Geruchsdosen schult die Sinne der Kinder und birgt darüber hinaus zahlreiche Möglichkeiten für partizipatives Arbeiten. Welches der Kinder besitzt wohl eine Supernase? Das erwartet Sie im Beitrag: Ganzen Fachbeitrag jetzt kostenfrei downloaden (PDF)

Schulbereitschaft und Schulfähigkeit bei Kindern

Um aus dem Dilemma einer zunehmend verplanten Bildungskindheit zum Aufbau einer Schulfähigkeit und einer funktionsorientierten Elementarpädagogik herauszukommen, bedarf es eines deutlichen Perspektivwechsels, um Kindern eine Bildung aus erster Hand zu gewährleisten. Kinder sind in ihrem Leben immer wieder mit Übergängen – sogenannten Transitionen – konfrontiert. Dabei hat der Übergang von der Kita zur Grundschule einen…

Regionales Gemüse schmeckt und tut uns gut!

Die Kinder sollen in Erfahrung bringen, was besser schmeckt: regionales Gemüse oder importiertes aus dem Discounter. Regionales Gemüse ist immer anderem Gemüse vorzuziehen, da es keine weiten Wege zurücklegen muss. So wird dafür kein CO2 freigesetzt, um es zu transportieren, es muss nicht besonders verpackt werden und es sind keine Chemikalien nötig, um es besser…