„Du bist ein Junge – ich bin ein Mädchen!
Ein Junge wird mal Bauarbeiter – ein Mädchen wird mal Schneiderin.
Ein Mädchen wird mal Lehrerin – ein Junge wird mal Astronaut!“
Trotz der intensiven Arbeit an der Genderfrage gibt es nach wie vor zahlreiche geschlechterspezifische Berufe. Insbesondere der Kita-Alltag zeigt dies Kindern. Denn äußerst selten erleben sie, dass auch Männer den Erzieher / innen-Beruf wählen.
| Ziele: | erkennen, dass der geschlechterspezifische Körper keine Begrenzung der Wünsche und Möglichkeiten bedeutet |
| Förderschwerpunkte: | Selbstbewusstsein |
| Resilienz | |
| soziale Interaktion | |
| Gender | |
| Anspruch: | mittel |
| Alter der Kinder: | 4 bis 6 Jahre |
| Anzahl der Kinder: | max. 20 Kinder |
| Räumliche Voraussetzungen: | Bodensitzkreis / Gruppenraum |
| Materialien: | Bildkarten aus der Datei |
| Scans von Fotos jedes beteiligten Kindes in ausreichender Menge (Passbildformat) | |
| Klebepunkte | |
| Arbeitsmaterial nach Wahl der Kinder | |
| Kosten: | keine (je nach Bestand in der Kita) |
| Vorbereitung: | Material vorbereiten |
| Durchführungszeit: | ca. 20 Minuten (je nach Intensität der persönlichen Nachbereitung der Kinder auch 60 Minuten) |
Das erwartet Sie im Beitrag:
Ein Geschlechterspiel zu Berufen soll Kinder einladen, weit über diese Grenzen hinaus zu denken und dies auch auszuprobieren.
Viola M. Fromme-Seifert
